演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的弘扬雷锋精神的演讲稿，希望对大家有所帮助。
弘扬雷锋精神的演讲稿1
老师们、同学们：
1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，49年来，它激励着一代又一代青少年健康的成长，今天，我们在这里隆重集会，坚持开展学雷锋活动，就是要在新的历史条件下，继续发扬光大雷锋精神，通过不断丰富活动内容，不断扩大范围，不断创新形式，努力营造弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动的良好氛围，扎实有效的推进我校学生基础思想道德教育，促进学生文明行为习惯的养成，努力塑造金明小学“博学多闻、多才多艺、举止得体、崇尚美德”的学生形象。
作为一名小学生，学习雷锋精神，要从身边的小事做起：学习雷锋“钉子”精神，不断提高学习能力，逐步养成良好的学习习惯。学习雷锋无私奉献精神，全心全意为人民服务。学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不乱花一分钱，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约。学习雷锋助人为乐的精神，“把别人的困难，当成自己的.困难；把他人的愉快，看成自己的愉快”。
今天，我们向全校师生发出深入开展学雷锋活动的号召，学校大队部根据实际情况安排了具体的活动，希望全校师生积极行动起来，认真组织实施各项活动，使学习雷锋活动扎扎实实、深入持久地开展下去，促进我校精神文明建设和学生的思想道德素质的提高，师生共同努力，谱写出更加辉煌的雷锋之歌！
弘扬雷锋精神的演讲稿2
尊敬的各位老师、同学们：
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，进一步培养学生服务社会、服务他人的社会责任感，全面提升学生的道德素质和文明素养，我们学校组织开展了学雷锋主题教育。
本月学校充分发挥国旗下的讲话、主题班会、宣传栏的主渠道育人功能，引领学生感悟雷锋时代精神，让雷锋事迹入脑入心，营造了“人人学雷锋、天天学雷锋”的良好氛围。
我们学校还向全体师生发出“向雷锋同志学习，争做优秀少先队员（优秀共青团员）”的倡议，号召大家学习雷锋精神，每人至少做一件好事。开展以“五个一”为主要内容的学雷锋活动，即讲一个雷锋的故事、读一则雷锋日记、看一段雷锋视频、唱一首雷锋歌曲、举办一次学雷锋主题班会。
在“学雷锋，做一个有道德的人”主题班会上，师生讲述雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，挖掘身边的好人好事，班主任组织学生讨论：“我向雷锋学什么”，“雷锋叔叔为何三月来四月走”。
“日行一善”“随手好事”等实践活动让雷锋精神转化为学生的`实际行动，潜移默化培养学生的高尚情操。
二月下旬，学校会发出倡议：向雷锋学习，争做好人好事。各班做好好人好事统计工作。三月末将根据登记情况，每班评选出五名“学雷锋标兵”。
希望同学们对雷锋精神有了更加全面深刻的了解，促进了学生良好行为习惯的形成，对弘扬社会主义核心价值观，营造良好的班风、校风起到了很好的促进作用。
弘扬雷锋精神的演讲稿3
亲爱的同学们：
雷锋，一个中国人熟悉的名字。这么多年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的'生活已经发生了很大的变化，可是有一样没有变，雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的音。
雷锋代表的精神，大部分是来源于一种爱，爱党、爱祖国、爱人民，也爱自己的亲人。
“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样……”《雷锋在新世纪，我们更需要一种质朴、平凡、高尚、纯洁的灵魂，而这又是每个人都能做到的，我们应该从身边小事做起，做个小雷锋！
其实，我们好好学习也是一种雷锋精神。
雷锋叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必将在我们青少年一代身上不断发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
雷锋叔叔，你是我们中国人民的骄傲，是我们的榜样，你一直激励着我们好好学习，我们一定要向你学习！
弘扬雷锋精神的演讲稿4
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！我是xxx班的xxx。
上周我们进行了本学期第一次月考，相信每个同学都有不同的感受。
我们从小学开始就一直不停的在考试，考试已经成为我们生活中极其重要的一部分。每个人都希望在考试时获得一个好分数，但是对考试的作用和意义很少会有同学去追究、去询问、去思考。那么考试的目的是什么呢?是不是就是为了简单的获得一个分数呢?不少学生对考试没有正确的认识，把考分看作自己的命根儿，分数高了就喜上眉梢，分数不好就愁眉苦脸，甚至把试卷揉成一团或撕成两半，这是一种极不正常的现象。
考试从根本上说就是一种测量和评价，它的目的是对同学们学习的调控与监督。一方面通过考试可以了解我们的'学习水平和知识的掌握情况;另一方面考试成绩的呈现，在客观上能够起到一定的督促作用;
考试是为了帮助我们更好的学习，学习的目的不仅仅是在考试中取得一个好的分数，更为重要的是通过考试了解自己对知识的掌握情况和学习中存在的不足。我们不能应付考试、对付考试，重要的是平时的学习要脚踏实地，一步一个脚印，认认真真的学习，做好预习、听课、复习、作业每一个环节，从从容容面对任何一次考试，包括期中、期末考试等大型的考试。
如果真正理解考试的意义，相对考试的分数我们更应该的是要做好试卷的分析工作。通过分析试卷，明确自己对知识的掌握情况。对没有掌握的应在以后的学习中进一步反复学习，直至真正掌握;对于错误要分析错误类型、错误的原因，自己在学习中可能存在什么问题，及时采取补救措施，改进自己的学习。如果经常注意这样总结，那么，存在的问题就会逐渐被克服，从而减少学习中的盲目性，可以在学习中起到事半功倍的作用。
最后，也希望同学们能以平常心面对每一场考试。
我的演讲结束了，谢谢大家
弘扬雷锋精神的演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今日我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开头以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来暖和的气息。
几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗宝贵的火种，代代相传。雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的.责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是新时代的中同学，更应当向雷锋叔叔学习，培育“学校是我家”的仆人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。
同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信;生活中你是否主动关怀过你身边有困难的同学呢?是否自觉的捡起地上的果皮纸屑，是否乐观爱惜校内的公共设施呢?好，不要以为只有走到街头，深化社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。
同时，我们还盼望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动关心身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现。
同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的暖和;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美妙、暖和的人际关系，在我们的生活中，盼望我们个个都是小雷锋!
弘扬雷锋精神的演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
草长莺飞，花红柳俏，春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，今天，全校隆重集会举行学雷锋活动月启动仪式。
雷锋！一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这三月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？
同学们，不知道你们有没有这样的经历：当你不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把；当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路；当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢？同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的'灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；回到家里，为辛苦了一天的家长做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗，为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。
同学们，让我们从自我做起，从小事做起，从今天做起，只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！我们的校园将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
弘扬雷锋精神的演讲稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是高一(1)班汪锦安琪，我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主的想起他生前所做的每一件事，如：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友帮助等等。
是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习“的题词以后，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，那个不是从身边的小事做起吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他?当别人向你请教问题时，你是冷漠的把头转向一边，还是热情的帮他讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫的选择后者，这就是学习雷锋的`助人为乐的精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们事事想着别人，处处帮助别人，从今天做起，从现在做起，从我们身边一件件小事做起，从帮同学解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。“作为一个中学生，在班级、在学校这个大家庭里，我们也要学习雷锋的这种”螺丝钉“精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班级里因为你尽得这份力，就可能夺得文明班级的称号;有时班级里因为你尽得这份力，就可能获得“文明寝室”的荣誉称号……只要你做到了“螺丝钉“精神，只要你遵守校规校纪、不迟到早退，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只要人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
同学们，本月是我们学校雷锋月活动，团委、学生会会从本周起组织学雷锋系列活动，希望各位同学们积极踊跃报名参加，让我们携起手来，共同努力，从点的小事做起，大家互助互爱，弘扬雷锋精神，争做美德少年吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
弘扬雷锋精神的演讲稿8
尊敬的教师，友爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是学习雷锋，从我做起
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。又到阳春三月，我们要纪念一个只有22年短暂生命的共产党员。“向雷锋同志学习〞的三月，已经成为一个暖和的月份。
今日，雷锋的故事，已家喻户晓，人人皆知。雷锋，平凡而宏大。它是一个名字，更是一种精神，感染了一代又一代，鼓励着中华儿女奋勇向前。这位一般的中国军人，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的言行，呈现出了优良的道德品质。
在这学雷锋的日子里，我们应当做点什么呢我们都知道雷锋是个平凡的人，做的也并不是惊人的大事。我们学习雷锋，也就应当从身边做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起。
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，观察一只蝴蝶被荆棘弄伤了。她留神翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。〞小女孩说，“我盼望欢乐〞。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来，这个小女孩果真欢乐地度过了一生，而这个欢乐的隐秘就是力所能及地关心身边的每一个人。
在学习生活中，我们常常盼望别人关爱自己，关心自己。同样，别人也需要我们的关爱和关心。
学习雷锋，就要像雷锋那样，从小事做起，从点滴做起，养成艰辛朴实、节俭节省的.作风。
学习雷锋，就要像雷锋那样，发扬“钉子〞 精神，坚韧不拔，不畏险阻，发奋学习，勇攀顶峰。
学习雷锋，就要像雷锋那样，吃苦耐劳，独立自强。“把人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联络在一起。〞爱家、爱校、爱亲人、爱教师、爱同学！
人最珍贵的是生命，那么生命的意义在哪里雷锋以自己的行动为我们做出了最精彩的答复。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的完毕语吧：——“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去！〞
我的演讲完毕。感谢大家。
弘扬雷锋精神的演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
伴侣，当你享受在亲情之中，和家人一起吃着元宵，感受节日的欢乐时，你有没有想过，有部分需要关心的人们正在被孤独包围，他们需要社会的暖和……。
正月十五正值元宵节，巧逢“3.5”学雷锋日。节日前一天，学校与社区组织了一次送暖和活动，一大早老师们便与我们二十余名同学来到活动目的地——湘春路街道办事处。在这里，我们将亲自做好的元宵，挨家挨户地送给孤寡老人们吃，提前为孤寡老人们过一个欢乐，喧闹的元宵节。看着锅里一颗颗圆润饱满的汤圆正冒着香气，我立刻心中充斥了一种满意感与骄傲感，集体的力气真是巨大的，不一会儿，我们便做了近二十碗元宵，将这些“爱心元宵”送到了社区十余户老人家中。
我们首先来到了一位老奶奶的家中，房间里非常阴暗，床上躺着一位老奶奶，她已不能下床走路，脸上布满了岁月划过的唐奕。看到这么多人一起来看她，还送来元宵，老人眼里闪着泪花，连连感动地说到“感谢，感谢！”我从碗里夹起一个元宵，放在嘴边吹了吹，喂给这位奶奶，奶奶点着头，一边说“汤圆很好吃，感谢你们，让我感受到了家人般的关怀……”。
我想：小小的`一碗元宵并不能算什么，但是在老人心里却是莫大的暖和与感动。其实关心别人并不难，一句话便能暖和这些老人的心。看着老人感动的泪水，我突然感觉到关心他人的欢乐，原来雷锋叔叔也没有那么神化，他只是尽自己的力量更多的关心到四周的人，做好每一件平凡的事情就是宏大！
感谢学校组织了这次活动，让我感受到了人间的大爱，我要向雷锋叔叔学习，争做雷锋传人，让世界布满爱！
弘扬雷锋精神的演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家谈一谈雷锋精神。
雷锋同志是中国人民永远值得纪念的英雄，他的一生都在默默无闻地为别人做好事，用实际行动诠释了什么是奉献、关爱他人的精神。
有一次，雷锋同志在雪地里帮助一位老奶奶扫雪，结果自己的手冻伤了，但他毫不介意，仍然坚持帮助老奶奶。这个故事让我很感动，也让我明白了奉献的意义。
作为小学生，我们也可以向雷锋同志学习。我们可以关心同学，帮助他们解决困难；可以帮助爸爸妈妈做家务，分担他们的压力；可以参加一些志愿活动，为社会做一点贡献。
雷锋同志的精神是我们每个人都应该学习的.。无论是家庭、学校还是社会，都需要我们的关心和奉献。让我们每个人都成为一个小雷锋，从小事做起，为实现中国梦、为建设美好社会做出自己的贡献。
谢谢大家！
弘扬雷锋精神的演讲稿11
大家好，我是来自高一（2）班的xx，今天我讲话的题目是：弘扬雷锋精神，从身边开始。雷锋，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。是一名普通的中国人民解放军，在他短暂的一生中助人无数。由此传承下来的“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。践行雷锋精神，也成为了我们国家，民族共同努力的方向。
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋之所以成为人们学习，讴歌的对象，就是因为雷锋的乐于助人，现代的雷锋精神也简化为了三个字：做好事。看到老人，他会将其安全地送回家；看到在大雨中迷路的行人，他会不顾自己淋湿而将她送到目的地；看到哪个部队需要帮忙，他会召集同志们一同协助工作，完成任务。雷锋用自身的行动证明了：自己活着，就是为了使别人过得更美好。
雷锋时时刻刻对生活充满了热情，坚持着自己的爱国，他每天都将自己的安排的很充实，因为：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争向上的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
学习雷锋精神，体验雷锋对生活的热爱，对他人的热心。践行雷锋精神，学习他对人生的追求，对精神的升华。弘扬雷锋精神，传诵他的故事，感染身边的人。
学习雷锋，其实就体现在生活中。并非舍己救人，奋不顾身才叫雷锋精神。
这可以是一个大众化的雷锋。他可以是你，可以是我，可以是每个人。公交车司机张志华曾用手拍胸、摸头，表现出呼吸困难，七八分钟后他趴在方向盘上一动不动。在此期间，他将车减速靠向路边，拉下手刹，打开危险灯，在下坡路段离十字路口200米处将车停下来。车上并没有乘客受伤，他一个小时后被发现，最后被诊断为猝死。他用自己最后的生命保证了乘客的生命，最不起眼的动作，却让我们看到了雷锋的影子。
这可以是一个时代化的雷锋。他可能出现在改革时期，出现在地震前线，出现在希望工程的学校里。就如郭明义一样，最平凡的公路管理员，他每天提前2个小时上班。来坚持无偿献血，累计起来相当于自身总血量的10倍。他为希望工程，身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，自己家中却一贫如洗。他体现了中华民族的'传统美德，是社会主义和谐社会的坚定实践者，是雷锋的传承者。
这可以是一个个性化的雷锋。他可能是瞬间，可能是永恒，他肯能是一个人，可能是一群人。马路上，不经意的一个弯腰，捡起废品，就是一个人一瞬间的雷锋。常州市“一加”青年志愿者服务队（一加爱心社）。于9月由自幼高位截瘫的残疾人王德林与十余名热心青年自发组建。对病、弱、孤寡老人进行探望、陪伴、照顾生活起居：为严重残疾失学儿童提供义务家教；协助各类大型公益性活动，它的成员80%是在校学生，他们践行着雷锋精神，是一群拥有雷锋精神的现代人。
就在昨天，我校派代表参加了常州市中学生义工联盟成立仪式，目前已有60多所学校义工服务组织志愿加入，参与人数过万。中学生义工联盟本着“奉献，友爱，互助，进步”的义工精神让同学们体会到“帮助他人，快乐自己，关爱他人，成就自己”的乐趣。
作为我们高中生，我们可以帮助同学解答疑难问题，为班级建设投入自己的力量；可以在校园内捡起一张废纸，一个垃圾，主动去打扫公共卫生区；可以组织自己的朋友，同学一起去敬老院看望孤寡老人；也可以力所能及的为我们的身边人作贡献，帮助邻居搬运重物等等，这就是雷锋精神。
弘扬雷锋精神，让它存在于我们身边的每个角落。
谢谢大家，我的讲话完了。
弘扬雷锋精神的演讲稿12
亲爱的老师，同学们：
每年3月5号是“学雷锋纪念日”。雷锋是谁?我们要向他学什么?这些问题一直盘旋在我的脑海里。于是我向老师请教，与同学探讨，认真阅读了《雷锋的故事》，我渐渐明白：雷锋是一位普通的解放军战士，在党的培养下成长为全国人民的好榜样。他，公而忘私，舍己为人。他，言行一致，爱憎分明。他，艰苦奋斗，乐于助人，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神永远值得我们学习。他曾说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了饥饿的生命?如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上，在平凡中超越平凡?”
知道了雷锋精神的'内涵，那么我们又该如何弘扬和传承雷锋精神呢?我不由陷入了沉思。于是我睁大双眼，努力去搜寻身边的人和事，我发现：雷锋就在我们身边!今年，我们班阳阳同学在车祸中大腿骨折了，不能起床走动。老师和同学们知道后，非常担心，每个小朋友都带着自己最爱吃的零食去看望阳阳。在得知阳阳很长一段时间不能来校上课时，同学们纷纷主动要求帮助阳阳补课。于是，每天放学后，有两位小朋友来阳阳家，给阳阳补课，一起完成回家作业;陪阳阳聊天，告诉她学校里发生的趣事;安慰阳阳，让她安心养病。在同学们的身上，我看到了雷锋的身影，在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数;为学校、班级做好事的身影随处可见...
继承和弘扬雷锋精神，就让我们从我做起，从身边的小事做起，从身边的人帮起，让爱和感动不断传递下去...我坚信，雷锋精神会在一代一代中发扬光大，放射出更灿烂的光芒。
我的演讲完了，谢谢大家。
弘扬雷锋精神的演讲稿13
老师们，同学们：
大家好!我是来自20xx级5班的XX。今天我国旗下演讲的题目是“永远的雷锋精神”。
如果，走在大雨中，你无处可躲的时候，有人借你一把伞，你会怎样想?如果，你骑着车突然摔倒，有人扶你一把，你会怎样想?
如果，你钥匙掉了，却有人拾到并把它还给你，你又会怎样想?当无数个偶然和意外发生在我身上时，如果有人帮我一把，我觉得那就是温暖。一个素不相识的人能主动给别人以关心，以帮助，我认为他，就是雷锋。
尽管雷锋只活了短短的22岁，可是他那助人为乐的思想与行为却长留人间。当我们面对21世纪浊流滚滚的拜金主义浪潮时，雷锋精神依然是缓缓流过我们心田的一股清泉。
是的，不知从何开始，我们火热的心灵开始变得冷漠：老人摔人，没人帮扶;东西掉了，无人归还;社会上的某些热心人，仔细一看，原来全是骗子。中国还是那个传统上的礼仪之邦吗?当我们对一切痛心疾首的时候，可曾想过，我，能为改变这一切做些什么呢?学习雷锋并传承他的精神其实很简单，只需要我们从身边的小事做起：看见地上有垃圾，主动拾起来;在公车上主动给老人、孕妇让座;同学受伤了，即使扶他到医务室;在校园里拾到别人掉了的.东西，主动交到德育处，这都是我们力所能及的事情，我相信大家能将它做好!
做个中国人，不仅是黄皮肤、黑眼睛，更重要在血液中流动着中华民族的优秀传统。我们渴望一个和谐、美好的社会，那就让我们从自己做起，从小事做起，向雷锋叔叔学习。
雷锋虽已离我们远去，但因为有了我们，雷锋的精神永远不会消逝。
弘扬雷锋精神的演讲稿14
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，树立文明新风》。
1963年3月5日，毛泽东等老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”，至今已50年了。50年来，雷锋的名字响彻中华大地，名扬五洲四海，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模。
我们向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神，就是要学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，就是要学习他服务人民、助人为乐的奉献精神，就是要学习他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，就是要学习他锐意进取、自强不息的创新精神，就是要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
我们弘扬雷锋精神，就是要扎扎实实，讲求实效，不能仅仅局限于哪一段时间，不能仅仅局限于开展几次活动，不能搞“一阵风”、“走过场”、流于形式，而是要溶入到我们日常的学习、工作和生活中去，融入到我们的每一天、每一个月、每一年、每一次言行中。我们不需要做惊天动地、轰轰烈烈的大事，可以从身边一些平凡的小事做起，见了老师主动问好，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人……一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。
我们弘扬雷锋精神，就是要学习他的好思想、好作风、好品德，树立文明意识，做到讲文明、树新风，我们学校开展主题教育月活动，把三月定为“文明礼仪月”，目的就是使每一位同学都能够做到讲文明、懂礼貌、有道德、守纪律，使每一位同学都能够成为温文尔雅、彬彬有礼、举止文明的儒雅少年、大家闺秀。从总体上看，大部分同学表现不错，然而遗憾的是，在我们身边，在个别同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，在我们美丽的校园里总能见到极不和谐的纸屑、食品袋废弃物，尽管值日生每天都认真打扫卫生，怎么还会有这些垃圾、纸屑呢？就是个别同学随手乱扔这种不文明的'行为造成的，有的同学买了面包、方便面等食品，吃完了将食品袋、垃圾随便扔在地上。再比如，我们学校西墙是一个非常美观的栅栏墙，有的同学就通过栅栏空格处向校外买东西，全然不顾院墙下绿化带里的花草，随意践踏，硬是把绿化带踩出了几条小路。还有，有的同学不是去关心、帮助、爱护同学，而是以大欺小，戏弄他人，欺负同学，甚至有的还内勾外联，让校外的人来欺负自己的同学。另外，个别同学还存在着随口乱说脏话，在走廊里、楼梯上大声喧哗、追逐打闹，浪费水电，破坏公物等现象。以上所说的这些不文明的行为，尽管只是个别同学或者说是极个别同学存在着，但是对其今后的成长、发展极为不利，希望个别同学能彻底改掉这些不文明的行为，也希望引起全体同学的注意。
老师们，同学们，时代的发展呼唤雷锋精神，和谐社会需要雷锋精神，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从身边做起，用实际行动践行雷锋精神，树立文明新风，倡导文明风尚，争做新时代的活雷锋，争做新时代的文明人！
弘扬雷锋精神的演讲稿15
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是《雷锋精神在我身边》。 雷锋，是一个耳熟能详的名字，他虽然没有沙场上浴血奋战的经验，没有什么震天动地的丰功伟绩，仅靠着一颗朴实无华的'心在生活与工作中，在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹;作为一种静默奉献精神，它不是一瞬间的光线四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但却成了大家学习的榜样。
每每提及雷锋，我的耳边就回响起雷锋那朴实而又发人深醒的话语。每每吟诵那一句句热血澎湃、催人奋进的誓言，我就想起了我们217班的一个个活雷锋。 有一种学习叫争分夺秒。作为班长的王楚舒仔细负责，从不用居高临下的看法面对同学，每当同学有难，第一个冲去帮忙的总是她。在学习上，也是毫不懈怠。忙劳碌碌，深化钻研的身影不正是雷锋钉子精神的现实写照吗! 有一种永恒叫无私奉献。看!我们的劳动委员焦坤又在领导大家去打扫清洁区，每当他同学们，加油干的口号响起时，我们心中的热忱就猛上心头。干活最卖力的也是他，每当他回来时，总是一副汗流夹背，挥汗如雨的样子，但脸上却总是乐呵呵地笑着，仿佛能为班级作出贡献便是他最大的欢乐。 有一种约束叫严格自律。作为副班长的薛亚辉，他总是仔细对待每一件事，诚恳有信，上课仔细听讲，按时完成作业，摒弃攀比虚荣的思想，发扬艰苦朴实的作风。 有一种行为叫团结协作。力气从团结来，荣誉从集体来。班级生活中，各个小组间和谐相处，公允竞争。众人拾柴火焰高，只要大家同心协力，定能将前进路上的一块块绊脚石变为垫脚石。
驿路梨花到处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的无私精神;岁月消逝，逝不去我们的不尽热忱。让我们牢记雷锋的话语，将雷锋精神时刻牢记在心，从点滴小事做起，在日常生活、学习中自觉实践雷锋精神，争做五中的小雷锋!
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